“À, ra là em gặp Akane-chan rồi hả? Thế đã dùng 'dịch vụ' của con bé chưa?”
Hôm sau, vừa nghe tôi nhắc đến cô nàng Zashiki-Warashi đó, Hanazono-sensei đã hỏi ngược lại ngay.
“Cô cũng biết cậu ấy ạ? Kurokawa-san bảo chính cô là người dắt cậu ấy đến đây.”
“Ừ, học trò cũ thời cô còn làm gia sư đấy. Hơi lập dị tí nhưng thông minh lắm. Cô luyện cho con bé đỗ hẳn vào trường cấp hai tư thục danh giá luôn mà. Ngờ đâu nó cứ cúp tiết suốt để đi chơi nhạc.”
Học trường tư thục sao? Thế thì nhà chắc cũng khá giả chứ nhỉ. Nhìn cái kiểu đi mời chào dịch vụ khắp nơi, tôi cứ ngỡ nhà cô ấy đang kẹt tiền dữ lắm.
“Năm ngoái gặp lại, con bé vẫn lơ ngơ chẳng biết định hướng gì dù đã lớp 9. Cô mới bâng quơ bảo hay thử thi vào trường này xem sao, ai dè nó đỗ thật. Hình như ở Lớp 4 thì phải.”
Học cùng trường luôn? Lại còn Lớp 4? Tôi liếc sang Rinko đang ngồi bên cạnh. Cả ba chúng tôi đang ở phòng chuẩn bị để lên giáo án cho tuần tới, nhưng Rinko có vẻ chỉ dán mắt vào tập nhạc phổ, chẳng mảy may để tâm đến chuyện của hai cô trò. Thấy tôi nhìn chằm chằm, cô ấy mới ngẩng lên.
“Akane? Tớ không nhớ lớp mình có ai tên đó.” Hóa ra cô ấy vẫn nghe nãy giờ à.
“Vậy là lên cấp ba con bé vẫn chứng nào tật nấy, vẫn cúp học suốt nhỉ?”
Hanazono-sensei thong thả nhấp ngụm trà.
“Kurokawa có bảo dạo này con bé hay ghé studio lắm. Em biết không, nó chơi được gần như mọi nhạc cụ đấy. Haizz, giá mà nó chịu đi học thì việc của cô đã nhẹ đi bao nhiêu.”
“Ý cô là nếu có cậu ấy, cô sẽ càng rảnh tay để đùn đẩy trách nhiệm chứ gì? Mà chẳng phải chúng ta đang ở đây cũng vì lý do đó sao? Cô bắt tụi em soạn giáo án chỉ để cô rảnh rang chơi bời suốt hai tuần tới đúng không?”
“Em hiểu cô quá đấy, MusaO. Đúng là đã ở cạnh nhau lâu có khác.”
Mới có hai tháng thôi đấy cô.
“Tay chân cô bị trói buộc cả rồi, hiểu không? Tuần tới một đống phần kế tiếp của các series game đình đám đồng loạt ra mắt, cứ như sóng thần vậy. Tầm này thì cô làm việc sao nổi.”
“Cô nghiêm túc đấy à?Thật sự cô nghỉ việc để ở nhà chơi game?”
“Đâu chỉ có game! Cô còn định ngủ cả ngày với đọc manga nữa!”
“Tớ thì sao cũng được, nhưng…”
Rinko lạnh lùng đáp. Này, phải thấy "sao" chứ! Chúng ta đang bị đổ việc lên đầu đấy! Nhưng Rinko phớt lờ ánh mắt cầu cứu của tôi, chỉ tay vào đống nhạc phổ trên tay.
“…Cô nghiêm túc với chuyện này thật đấy à? Bắt tất cả học sinh chọn môn nhạc phải diễn bản Cantata
[note94696]
của Bach cho lễ hội học kỳ ba? Một bài tận bốn mươi phút đấy.”
Đó là một tác phẩm trường ca phức tạp, kết hợp cả dàn nhạc dây, nhạc hơi với dàn hợp xướng, còn có cả độc tấu. Trình độ học sinh trung học mà đòi diễn bài này thì đúng là quá sức thật.
“Em không thấy mọi người đang hăng hái thế nào à? Hội đồng giáo viên cũng đang xôn xao mong đợi lắm đấy. Cô còn lỡ khoe là đích thân MusaO soạn lại bài này nữa cơ! Giờ mà bảo MusaO đổi ý không làm nữa, chắc đám học sinh suy sụp lắm nhỉ?”
“Thế còn em? Cô không thấy có lỗi khi quăng hết việc cho em à?”
“Có chứ, cô thấy thương cho MusaO bé bỏng tội nghiệp lắm, phải gánh vác công việc hết một mình.”
“Sao nghe cứ như cô đang nói xấu em vậy?!”
“Gớm, em cứ đa nghi thôi. Cô đã kịp nói em đáng thương chỗ nào đâu”
Hanazono-sensei nhếch mép, chọc chọc vào má tôi, “Nhưng nếu em tò mò đến thế, thì chắc là cô thương cho cái cỡ ngực của em đấy.”
“Đàn ông thế này là bình thường mà!”
“Hừm, đồ giả gái mà cũng nói được câu đó sao.”
“Ủa, Rinko-san? Tưởng cậu không quan tâm chuyện nãy giờ? Sao tự dưng lại đâm chọc tớ thế?”
“Thôi, chúng ta không nói chuyện giả gái nữa, tập trung vào bản Cantata đi.”
Lạ thật, Rinko mà lại chịu rút lui dễ dàng thế sao? Nhưng ngay khi tôi vừa nghĩ vậy…
“Về bản Cantata mà Murase-kun soạn; đoạn dạo đầu hơi dài, nhưng vì nguyên tác nó thế nên cũng chẳng phải do cậu
vẽ vời (dressed up)
thêm. Ít nhất thì chúng ta có thể
lược bớt(cross)
phần này vì ngoài piano ra thì mọi thứ khác chỉ là
phụ kiện (dressing)
mà thôi. Nhưng có những giới hạn chúng ta không được phép
vượt (cross)
qua khi thực hiện khúc dạo đầu, nên không được
lược bỏ
(dressed down) quá mức.. À, vì đây là nhạc Bach nên khuông nhạc sẽ có mấy chỗ
chồng chéo (cross)
lên nhau, lúc đó thì chúng ta cứ tùy cơ mà
ứng biến(address)
nhé.” ¹
“Nãy cậu bảo không nói chuyện giả gái nữa cơ mà?!”
“Ý cậu là sao? Tớ nãy giờ toàn nói về bản cantata đấy chứ.”
Tôi chỉ biết nghiến răng trong uất ức; tôi quên mất cô nàng này là một nữ ác quỷ, kẻ luôn che giấu sự trêu chọc quái ác đằng sau vẻ mặt băng giá kia.
Vừa lúc đó, cửa phòng nhạc mở toang, Shizuki bước vào.
“Cô ơi, em đã lập danh sách những người tình nguyện diễn bản cantata
[note94696]
rồi ạ!”
Cô ấy đặt xấp giấy xuống bàn – ba tờ A4 kín mít tên học sinh đủ các lớp, các khối.
“Chà, lúc đó cô chỉ nói chơi thôi, mà em gom được đông thế này cơ à.”
Hanazono-sensei thản nhiên nói như thể chuyện đó chẳng liên quan gì đến mình.
“Gì đây? Tình nguyện…?” Tôi ngó vào xấp giấy.
“Tớ đã đi hỏi xung quanh xem có ai muốn tình nguyện tham gia bản cantataở lễ hội âm nhạc không,” Shizuki trả lời, vẻ mặt đầy tự hào, “ Hóa ra có rất nhiều người quan tâm, ngay cả những người không chọn môn nhạc làm môn tự chọn.”
“Hửm…”
Tôi đọc lại danh sách. Dòng đầu tiên là Yurisaka Shizuki, Lớp 1-3. Ủa, không phải cô ấy chọn môn thư pháp sao? Nghĩa là những cái tên ở đây đều là học sinh chọn thư pháp hoặc mỹ thuật à? Với chừng này cái tên, dàn hợp xướng sẽ đông gấp ba lần dự tính ban đầu của tôi mất.
Khoan đã, thế nghĩa là…
“Và người sẽ nhận cái công việc cực kỳ phiền phức là huấn luyện đống người này… sẽ là cô đúng không, Hanazono-sensei?”
“Tất nhiên là em rồi”
“Hả? Sao lại là em?”
“Những học sinh này không học môn nhạc tự chọn, nghĩa là họ phải tập luyện ngoài giờ lên lớp đúng không? Đó là ngoài giờ dạy của cô rồi. Nói cách khác, cần có ai đó tình nguyện để giúp đỡ những em ấy chứ.”
“Cô lấy đâu ra niềm tin là em sẽ nhận cái việc bao đồng này vậy?”
“Đúng đấy, Murase-kun đâu phải kiểu người vị tha hay đi giúp đỡ người khác đâu,” Rinko bồi thêm một câu lạnh tanh.
“Ủa alo Rinko-san? Cậu vừa nói cái gì cơ?”
“Tớ bảo cậu là đồ bất vị tha.”
“Sao một cái từ tớ chưa nghe bao giờ mà sát thương nó lại lớn thế nhỉ?”
“Thế gọi là đồ con dế bất vị tha cho nó trực diện hơn nhé?”
“Sỉ nhục thẳng mặt thế cũng chả bớt đau hơn đâu.”
“Thôi được rồi, nếu cậu đã không muốn thì tớ đành tự làm vậy.”
“Ờ, thế thì tốt quá. Cậu làm đi nhé.”
“Tớ vốn đã bù đầu tập piano đệm nhạc rồi, giờ lại phải thầu thêm chân dạy dỗ các tiền bối, áp lực tinh thần lên một đứa nhút nhát như tớ là cực lớn, chưa kể tớ còn không phải người soạn bài này nên phải tốn thêm cả đống thời gian nghiên cứu lại từ đầu, rồi thời gian đâu mà tập đàn, rồi việc học hành sa sút, điều đó sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến cơ hội vào đại học hoặc tìm một công việc tử tế, nghĩa là cả cuộc đời và tương lai của tớ đang bị đe dọa… Nhưng thôi, Murase-kun đã không muốn thì tớ sẽ cắn răng mà làm vậy.”
“Rồi rồi! Khổ quá! Tớ làm! Tớ làm là được rồi chứ gì!”
“Thật hả? May quá.”
“Oa, Makoto-san chiều Rinko-san ghê… tớ hơi bị ghen tị rồi đấy…”
“Cậu nhìn chỗ nào ra tớ đang chiều cậu ấy vậy?! Tớ chỉ đang tuyệt vọng tìm đường sống sót trước những đòn tấn công tinh thần của cậu ấy đây này!”
“À còn nữa, thưa cô!” Shizuki đột nhiên quay sang Hanazono-sensei, “Liệu giờ em có thể đổi môn tự chọn sang môn nhạc được không ạ..?”
“Hả?” Hanazono-sensei chớp mắt ngạc nhiên, “Em muốn đổi vào thời điểm muộn thế này trong năm sao? Em không muốn học Thư pháp nữa à?”
“Vâng, chủ yếu là vì em muốn có thêm giờ tập trên lớp, với lại em cũng muốn học lớp của cô nữa. Không chỉ mình em đâu, nhiều bạn cũng đòi chuyển sang nhạc lắm, vì nghe đồn lớp mình đặc biệt lắm.”
“Ồ thật sao? Họ nghe thấy những gì? Nói cô nghe xem nào,” Hanazono-sensei nói, vẻ mặt đắc thắng hiện rõ.
“Đại loại như các bài giảng rất kỹ lưỡng đến mức họ có thể cảm nhận được sự tiến bộ sau mỗi buổi học, phần đệm nhạc rất hay, và những lời giải thích trong giờ thưởng thức âm nhạc khiến họ muốn tìm hiểu thêm về nhạc cổ điển. Mấy bạn bên môn nhạc cứ kể suốt thế là mọi người mê luôn.”
“Thế thì 80% công lao là của tớ với Rinko rồi còn gì…?”
Biết là nên giữ kẽ nhưng tôi vẫn lỡ mồm nói thẳng ra.
“Cô là người nuôi dưỡng tài năng của các em, nên chung quy vẫn là công của tôi hết!” Hanazono-sensei vênh váo tuyên bố rồi ngả người ra sau đầy đắc ý. Tôi chỉ thầm mong cô ngã ngửa ra cho tỉnh cái người, nhưng tiếc là không. “Mà thôi, giờ này thì không đổi môn được đâu em ơi.”
“Thế còn Thư pháp thì sao? Chẳng phải cậu chọn nó vì thích nó à?”
Tôi hỏi, nhưng Shizuki lắc đầu.
“Mẹ tớ khuyên rằng nên học thư pháp, vì bà nói đó là cách tốt nhất để nâng cao sự hiểu biết của tớ về các loài hoa.”
À, tôi hoàn toàn có thể hình dung cảnh mẹ cô ấy nói những lời đó.
“Chà, em có thể chọn nó vào năm thứ hai mà,” Hanazono-sensei vẫn nhơn nhơn, “Mặc dù chả biết lúc đó cô còn đi dạy không, vì dạo này lười quá đi mà. A ha ha!”
“Biết mình lười thì làm việc tử tế giùm cái đi cô ơi!” Tôi không nhịn được mà gào lên.
